惠城镇以知促行推进“两学一做”学习教育

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　　阶段来，惠来县惠城镇注重发挥核心引领作用，紧紧抓住“学”、“做”两个关键，突出以工作实效为检验，积极采取各项措施，扎实开展“两学一做”学习教育。

　　“三化”齐施是惠城镇“两学一做”学习教育的重要举措。该镇把“两学一做”学习教育的任务具体化、精准化、差异化，因人施教，提升教育效果，实现学习教育全覆盖。通过以讲促学，充分发挥领导干部带头表率作用；通过红色教学，充分利用该镇特有红色资源；通过分类施学，突出分类指导，推动基层党组织学习教育规范化；通过网络助学，以“互联网+”的形式开展学习教育。

　　在“两学一做”学习教育中，惠城镇“两争”齐开，精心聚焦践行。通过深入开展争当党员、争先创优“两争”活动，以知促行，将学习教育成果落到实处：通过创新拓展党员服务平台，把学习教育与城市管理相结合，探索“党建＋市政管理”新模式，发动社区党员志愿服务市政管理，成立以党员和入党积极分子为主的党员市政协管队；通过深化拓展“直联”工作内涵，把“直联”作为落实学教活动抓手，驻点团队与老党员结对学习、与精准扶贫户结对帮扶，努力推动精准扶贫、精准脱贫工作；通过深入开展创先争优活动，充分发挥典型示范引领作用，树立标杆，引导全镇各级党组织和广大党员向先进典型学习。

　　此外，该镇还做到“四创”齐抓，着力提升“两学一做”学习教育实效。积极开展“项目创建、城区创卫、服务创优、环境创绿”的“四创”工作，全方位践行“两学一做”：着力抓好项目创建工作，抓好县城重点项目建设，切实维护群众利益；着力抓好城区“创卫”工作，围绕创建省级卫生县城工作目标，制订城乡卫生管理制度，规范城乡垃圾管理；着力抓好服务“创优”工作，注重基层综合治理，突出打造“三个中心”和“三个基层治理示范点”，强化治理能力，畅通服务渠道，规范办事程序；着力抓好环境“创绿”工作，采取强有力措施治理环境问题，创建绿色优美生活环境。

　　（编辑：张瑜）